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以师带徒 加快技能型人才培养
时间:2015-12-29  浏览:0次  来源:  作者:

为全面提升公司员工岗位适应能力和技能管理水平,公司在人力资源管理方面不断探索,2015年,公司以延安分公司为试点,实行以师带徒,以“传、帮、带”的人才培养模式,推动职工学习科学文化知识自觉性和紧迫感,使基层公司人员的技能水平得到明显提高。

“传帮带”是一种传统的以老带新的工作方法,作为老员工,要帮助新员工尽快胜任岗位工作,严格执行公司各项规章制度,熟练掌握“四懂三会”要求,能够按照调度指令完成各类工艺操作,并熟悉岗位安全技能,了解应急处理流程和自救互救知识,培养新员工高度负责的工作精神。为此,延安分公司志丹首站组织新老员工签订了“师徒协议”,并对师徒一对一名单进行登记存档。

“师徒协议”主要就“徒弟”的培养目标、培养内容、学习要求、激励机制及“师父”的帮教职责等五个方面进行了协定,协议要求“师父”把过硬的技术技能毫无保留的传授给新员工,同时帮思想、带作风、管安全,培养徒弟的爱岗敬业精神,充分发挥“师父”传、帮、带的作用,促进新员工在较短的时间内掌握输气岗位业务技能,营造自主学习、互相竞争的良好氛围。

通过延安分公司一年的试点工作,实践证明“师带徒”的培训模式,不仅使新老员工的关系进一步融洽,协作能力进一步提高,还培养了一大批新的岗位能手,传帮带活动还积极倡导了师徒互相学习,努力达到师徒共进的良好效果。

(穆建英 任菲菲 张 勇)

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